１９４５年―公教育は劇的な変化を遂げた。それは教育の地方自治と民主教育という希望と栄光に包まれて出立したが、１９５０年代以降「学力テスト」「勤務評定」など、教育の国家統制をめざす一連の教育施策によって、多くの教師は教育闘争を余儀なくされ、教育をめぐる事件や犯罪は、闘争や論争の背後に押しやられた。さらに１９６９年の「高校紛争」、１９８０年代の「校内暴力」は、戦後教育の“負の遺産”を突きつけた。２１世紀を迎えた今日、教師としての知性と感性と経験をもとに、事件と犯罪の実相を解読し、教育の今日的状況を検証する。
もくじ情報：立教学院幹部追放事件（１９４５）；鏡子ちゃん殺害事件（１９５４）；小松川高校事件（１９５８）；旭川学力テスト事件（１９６１）；阿倍野高校・日の丸「連日掲揚」事件（１９６５）；私立目黒高校授業盗聴事件（１９６５）；農大ワンゲル部「死のシゴキ」事件（１９６５）；阪南高校卒業式妨害事件（１９６９）；都立上野高校の紛争と改革（１９６９）；伝習館高校事件（１９７０）〔ほか〕

柿沼　昌芳(カキヌマ　マサヨシ)
１９３６年生まれ。元東京都立高校教諭。現在、全国教育法研究会会員、明治大学・中央大学などの非常勤講師