子どもたちをめぐる重大事件や犯罪の“発生数”が近年著しく増加しているわけではない。それにもかかわらず、少年事件の“報道件数”は急増し、１９９７年以降はそれまでの１０倍以上に及んでいるという。学校という“異空間”が閉塞した情況に追い込まれるなかで、子どもたちの心意と心性は大人たちの想像を絶する孤絶の深い闇に覆われ、他者との関係を不可視のベールによって遮断されているかのようである。現場教師が知性と感性と経験をもとに今日の教育情況を検証する。
もくじ情報：１９７０年代（立教大学助教授教え子殺人事件・１９７３；都立富士高校放火事件・１９７３　ほか）；１９８０年代（国士舘大学理事学内刺殺事件・１９８３；目黒・両親祖母刺殺事件・１９８８　ほか）；１９９０年代（山形マット死事件・１９９３；京都大学矢野教授セクハラ事件・１９９３　ほか）；２０００年代（佐賀県バスジャック事件・２０００；岡山県野球部員金属バット殺傷事件・２０００　ほか）

柿沼　昌芳(カキヌマ　マサヨシ)
１９３６年生まれ。元東京都立高校教諭。全国教育法研究会会員、明治大学・中央大学などの非常勤講師