英語の達人をめざすなら、類義語との違い、構文や文脈、共起語などの知識に支えられた高い語彙力が不可欠。記憶や学習のしくみを考えれば、多読や多聴は語彙力向上には向かない。語彙全体をシステムとして考え、日本語と英語の違いを自ら探究するのが合理的な勉強法だ。オンラインのコーパスや辞書を利用する実践的方法を紹介。
もくじ情報：第１章　認知のしくみから学習法を見直そう；第２章　「知っている」と「使える」は別；第３章　氷山の水面下の知識；第４章　日本語と英語のスキーマのズレ；第５章　コーパスによる英語スキーマ探索法　基本篇；第６章　コーパスによる英語スキーマ探索法　上級篇；第７章　多聴では伸びないリスニングの力；第８章　語彙を育てる熟読・熟見法；第９章　スピーキングとライティングの力をつける；第１０章　大人になってからでも遅すぎない；探究実践篇

今井　むつみ(イマイ　ムツミ)
１９８９年慶應義塾大学大学院博士課程単位取得退学。１９９４年ノースウェスタン大学心理学部Ｐｈ．Ｄ．取得。現在、慶應義塾大学環境情報学部教授。専攻は認知科学、言語心理学、発達心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）